在成长过程中，你觉得最大的失败是什么？你从这次经历中学到了什么？当我年轻的时候，学习占据了我生命的绝大部分。我每天都在学习。在那个时候，学习是最重要的。

分享一段自己学习时感到最受挫的经历，以后克服挫折，快乐学习，并能取得好成绩给大家!在现实生活中，有这样一种现象，很多人在小学的时候成绩很好，但是到了初中，成绩一落千丈，排名下降。

很明显，我在初中就处于这样的状态，这是我学习中最沮丧的阶段。

刚进入初中，课程增加，内容远比小学复杂，每天都要抓鸭架，每天都有新内容。

语数、政治史、物化与人生，9门课常常上气不接下气。

虽然是实验班的学生，但往往走在课堂上十余次，尤其是到了学习的后期，心里往往有更多的挫折感。

年轻的自己很喜欢学习，但不断的挫折，让我陷入了学习的恶性循环：这样的恶性循环，加上不甘认输的自己，在不断的挫折中煎熬，直到初中毕业考试，数学成绩一度跌到90分(满分150分，刚刚及格)，那是我在学习中度过的最困难的阶段。

相信很多人都有这样的经历：早起，熬夜，利用休息时间补课，很努力，却没有达到自己理想的成绩。

在应试教育成绩为王的现实世界中，这是我们所有人都必须面对的问题。

选拔性考试，1分就足以开1000，所以无论你多努力，多优秀，只要对手比你多拿一点，就会落后，被淘汰。

直到我进入高中，我才真正打破了这样的恶性循环。我学得很开心，取得了很好的成绩，与同学和老师相处得很好。我想和大家分享一下我的经历。1. 分析各门课程的现状，合理安排3门主干课程，6门文理课程，以及语言、政治、历史、地理、物化课程的数量。每个学科都要根据自己的学习表现、学习难度、未来能否突破、突破后能达到的分数来进行分析。

通过分析，我可以找到我需要突破的重点课程，并为其他课程制定计划。

比如文科一般背诵，掌握了答题的技巧才能有更好的成绩，理科上更有精力。

主科语言一般很难提高，水平是长期积累的结果，外语一般掌握技能，做题多比较简单，数学比较明显，可以多花点时间。

2. 设定目标。设定灵活的目标。

在对每个课程进行分析的基础上，设定一个突破目标和一个困难目标。

比如，当前的总分是多少，每个科目可以破多少分，设定一个目标。

你的理想和接近现实的分数是多少，设定一个困难的目标，然后朝着目标突破。

3.计划好你的时间，把工作和休息结合起来。

有良好的休息和休息习惯，做好时间规划。

可以在课上完成，下课后不离开，可以在晚上完成自习，不熬夜。

建议熄灯后不要再熬夜，不能睡觉，尽量不要影响第二天的精力。

不要醒得太早。早起，安排20 - 30分钟的学习时间，不要太长。

然后进入正常的晨读。

上课时要休息，不做题，不看书。

除了中午复习和练习外，我们还必须打个盹，以确保下午的精力充沛。

晚上自习后要休息放松。不建议熄灯后熬夜学习。

4、学习掌握每门课的程度，决定了成绩。

课前预习，把疑点和难点画出来，先思考，上课认真听讲，不懂就问，利用自学课做好复习和练习。

每堂课都要比课后补强。

5、养成思考的习惯，爱问问题不懂先想，想不通就问。

不要怕问，和同学讨论，问老师，可以，总之，有问题一定要及时解决，不要离开。

6. 是公正的。

学会不挑剔。

听你不可能喜欢的课，不听你不喜欢的课。

对待老师是一样的，不能像老师一样学习情绪高涨，不能像老师一样上课没有兴趣。

毕竟学习是自己的事，在这个阶段是没有选择权的。

只有好好学习，以后才会有更多的选择。

7、错题、疑难、关键题做好批改，定期复习巩固、总结，主动学习，避免盲读。

8、每次考试后保持良好的心态，不要过度讨论成绩，不管前期的努力是否有效果，相信自己的努力不会太差。

坚持良好的学习习惯，好好休息休息，自然就来了，所以心态一定是好的。

9. 注意饮食，加强体质也是一门课程。

不要吃得太快，太饱，太少。

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合理安排饮食，补充营养。

晚饭后散步，听听音乐，放松一下。

晚上自学后适当跑步、打球，加强体育锻炼。

以上方法在以后的工作中可以借鉴，8小时高效工作，8小时劳逸结合，8小时生存，8小时发展。

事业、家庭、亲情、友情、爱情，各方面的协调与规划，就像学习阶段的每一门课程。

如何在这些课程中获得高分是很常见的。

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如果让我选择“挫折”最激烈的阶段，对我来说，那就是高考后填写申请表的时候。

面对可能造成无法弥补的后果的多项选择题，我不断地在无力感和挫折感中挣扎。

挫折并不是什么新鲜事。

但当未来的选择摆在我面前时，我发现我可能会错过这条好路的想法是一种情感上的冲击。

高考是对数字的自愿考试。

我的高考分数变成了一个固定值，任何学校都只有“是”或“不是”的选项。

每天，我都需要在厚厚的自考本子里对比最近三年的“等位基因分数”，不断向老师和同学请教。

“等位基因”的控制方法是最准确的，而且对系差的评分，也会比较准确。

我崩溃了，哭了几次。

我知道我“进不了”这所学校，那所学校，很多学校，我也知道这与等位基因或分数差异无关。

但当我面对失望的希望，它仍然不能让我知道我有什么可以失去。

虽然所有这些令人沮丧的情绪都试图扭转局面，但数字仍然在那里，没有改变。

最后，做志愿者的最终决定不是我的，因为我知道无论哪种方式，我都会不满意。

但我要为我曾经是谁、我现在在哪里、我要去哪里负责。

我不能静止不动。

申请志愿考试后，我经常回忆起我的高中生活。

与其说是记忆，不如说是后见之明的错觉。

在你的脑海中想象你过去拥有的无数可能性。“如果我再多做一次物理测试……如果我在大四的时候多写一篇论文……”。

在2018年喧闹的教室里，年轻人的脸上总是洋溢着热情，伴随着疲惫、迷茫和憧憬。

作为一个旁观者，我在不知不觉中模糊了高中生需要承担的学习压力和责任，以及随之而来的挫折。

但我不是那样的人，不是那样的人，也不是那样的人。

不管事情进展得有多顺利，不管我最终选择了哪条路，不管我去了哪所学校，被过去困住都是不好的。

如果你不知道如何从这种令人沮丧的经历中找到正确的平衡，你将无法及时克服17岁的障碍。

王晓波说：“后来我意识到，生活是一个慢慢被敲打的过程。人一天比一天老，希望也一天比一天消失……但在我21岁的时候，我并没有想到这一点。

我觉得我将永远走下去，没有什么能打击到我。

“这次失败增强了我追求和规划未来生活的勇气。

在我大学里忙碌的行走，社区生活，学习和教育的日子里，这一刻真的太晚了吗？

我也会放弃我的休息时间进行社会实践。为了在期末考试中取得高分，我也会写厚厚的材料笔记。我也会用一两个月的时间准备几个证书。

我承认，我似乎无法与卓越联系起来。

但通过承认我的挫折，我建立了一个更完整的自我。

欣赏这一刻听起来确实很空洞。

但是，如果以前失败的经历要重复，那就像再次做梦一样，很难醒来时比现在的情况更满意。

挫折过后重新开始，人生的各个阶段不一定都比现在好。

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