五年级作文，我学会了洗衣服1 .今天早上，妈妈叫我吃饭，我在吃饭的时候说“来”。

不小心把油滴到了我最喜欢的衣服上，妈妈看到后说：“吃完后，进房间换衣服。”

“晚饭后，我走进房间换衣服。

过了一会儿，我换了衣服，把脏衣服拿到洗衣桌上洗。然后，我拿了一盆清澈凉爽的冷水。

妈妈走过来对我说：“你打算自己洗衣服吗？”我说：“是的，我要做一个勤快又能帮大人减轻负担的小乖男孩，所以我要自己洗衣服。”

妈妈怕我洗不干净，说：“我来教你!”开始洗了，我刚要把衣服放在盆里，妈妈赶紧抓住我的手，认真地对我说：“不要放那么多水。”

这样吧，我去拿个盆，把一半的水倒出来，等到第二次洗的时候再洗。

说完，我小心翼翼地把水浇了出去。

然后，我把衣服泡在第一个盆子里面，刚想把衣服捡起来，妈妈说：“再泡一会儿，你看这里都没泡到。”

她用手指了指干燥的地方。

我用手往下压，没有湿的地方立刻被水浸透了。

开始洗洗衣粉，我把整件衣服随便擦一擦又开始搓。

妈妈看到后对我说：“油滴的地方要多用洗涤剂，其他地方也可以少用洗涤剂!”我一边想一边重新涂上清洁剂。

涂上洗涤剂后，我开始搓衣服。

我使劲地搓衣服，我把油滴到使劲搓的地方，手也搓红了，搓出了很多油泡，搓搓我就开始玩泡泡了，“别玩了，快点洗吧!”妈妈低声说。

然后，我又开始擦，终于擦出了油脂。

我把洗涤剂泡漂白，把衣服拧干，然后把它们挂起来。

看着漂亮干净的衣服，我很高兴。

我终于学会了怎么洗衣服。

在学校老师经常教我们，在家里给爸爸妈妈做一些工作。

假期的一天，妈妈教我怎么洗衣服。

我妈妈工作的时候，我总是喜欢到处跑。

妈妈在洗衣服，我很乐意帮忙。妈妈笑着说：“圆圆，我妈妈教你洗衣服!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给了我温水，我把衣服轻轻泡在水里，做上凳子，妈妈帮我把袖口卷起来，我喜欢读书了。

按照妈妈告诉我的顺序，我先洗领口，轻轻地在衣服上打透明的肥皂，两只小手来回戳，一会儿，把领口洗干净了。

我小心翼翼地洗了两个袖口，可能是我用力不当吧，戳了一会儿，两个手掌都红了，还发痒。

妈妈见了，心疼地说：“今天还是不洗了!”我坚定地说：“不!我能做到!你不是总说做事不能半途而废吗？”妈妈听了很高兴：“圆圆真大，以后可以帮妈妈了。”

“我接着洗正面，然后是背面，我非常仔细地洗了每件衣服。

我觉得洗得很干净，得到了妈妈的认可，心里比吃蜂蜜还甜。

妈妈帮我把脏水掉了，换上新的水，我认真地洗了肥皂。

把衣服拿出去晾干。我完成了。

我现在穿着自己手洗的衣服，感受到了劳动最光荣的意义。

我可以自豪地说：“我学会了洗衣服!”

五年级作文我学了什么八百字的五年级小朋友，作文不是很好，怎么指导？五年级的孩子，作文不是很好，如何引导？大家好，我是教育创作人金丹尚，很乐意回答大家的问题!我从以下几个方面来回答：第一，梳理孩子作文的现状，造成作文不好的原因三，如何补救？五年级的孩子应写过两年以上的作文，在语文老师的指导下，按两学年计算，每学年8个月，32周，2个星期一作文，1学年可写16篇，2学年可写32篇。

这么多练习，应该写得很好，尤其是他酷爱读书，读了很多课外书籍，应该写得很优秀。

但写得不好，就像父母说的一团糟，惨透了，有那么糟吗？父母是否要求过高？如果22号做得不好，那他就有大问题了。

二、作文不好的原因1、缺乏语文老师的细心指导。

写

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