两个叔叔：自私，残忍，贪得无厌，显然继承了他们父亲的基因。

我妈妈：坚强。

阿廖沙：是一个谦虚自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正气少年，但童年不幸毁在了外祖父母家。

他是一个观察力敏锐、非常敏感的孩子，能够分辨好坏。他的童年是在外祖父、外祖母、房客等的影响下度过的，也是在现实生活的压力下度过的。

卡西林爷爷：家长式工匠的形象是恶毒、残忍、没有感情、唯利是图、无情的，是普通公民的典型形象。

伊万诺夫娜：勤劳、善良、乐观、聪明，体现了广大劳动人民的优秀品质。

“好事”:是阿廖沙遇到的第一个优秀的人，他在阿廖沙心中留下了不可磨灭的印象。

他还是弃婴时就被祖母收养了。长大后，他成了祖父的雇员。他勤劳能干，力量无穷。

与年轻的慈村相比，房客“好东西”是一个对生活有透彻理解的成年人。

他是祖国无数杰出人物之一，视野开阔，教阿廖沙仔细观察生活，发现生活，教他做任何事情都要注意技巧。

这些人受到阿廖沙的爱戴和尊敬，他们对阿廖沙人生观的形成产生了重要的影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的温暖向往。

这些人都在不同程度上向阿廖沙敞开了心扉，让他明白，生活中除了丑恶之外，还有健康和创造性的东西。

作者在作品中写道：“童年时，我把自己想象成一个蜂巢，一些平凡的、普通的人像蜜蜂一样，把自己对生活的知识和想法蜜送到那里，每个人都尽自己的力量慷慨地丰富我的心灵，这蜜往往是肮脏和苦涩的，但这一切知识仍然是蜜。”

因此，高尔基在作品中表现出对这些人的热爱、赞美，通过阿廖沙与他们的交往热情讴歌他们。

作品通过对阿廖沙童年经历的描写，也从侧面暴露了当时的社会现实。

当时的俄罗斯社会是19世纪70年代到90年代，是俄国革命前夕，整个社会处于沙皇统治之下，处于人民流离失所的状态。

在村民中，偷窃已经成为一种文化，它不再是一种罪恶，而且几乎是这些半饥半饿的小人物谋生的唯一途径。

没钱上学的孩子只能在街上捡东西。

从广义上讲，正是这种悲惨的社会环境造成了阿辽沙的个人悲剧。

阿廖沙是这本书的中心人物。他从小就有一颗善良的心，尤其是在祖母的熏陶下，产生了一颗明辨善恶、对与错、能爱能恨的灵魂。

他学习勤奋，工作努力。严酷的生活使他得到锻炼，成长为一个有坚强意志和理想的新人。

他性格中最重要的东西是他对知识的渴望和对美好未来的希望。

生活的艰辛并没有阻止他。他相信黑暗会过去，未来会光明。

阿廖沙的形象是俄罗斯新一代的代表。他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命和新生活的道路。

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