科学教学
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教学是一门科学吗?是一门艺术吗?教学是科学还是艺术?严格地说,我不这么认为。教学只是一门集科学与艺术于一体的职业。
教师是传授知识和科学的媒介。
一个教师要教一门学科,他必须有该学科的相关知识,这些知识是已经存在的,而不是教师的研究。
教师应该通过一些教学方法和技巧,让学生了解这门学科的知识,从而了解自然、社会和艺术,从而喜欢自然、科学和艺术。
一个老师要有效率,需要技巧和艺术。
“十年树,百年人”。教师是一个非常特殊的职业。教学时间虽短,但真正资本化的“人”教育的效果需要很长时间才能看到。
如果老师急功近利,只看学生的个人成绩或某件事的效果,学生一般分为两种,要么骄傲自大(成绩好),要么卑微如土(成绩差)。
因此,教师职业的特殊性就出现了。
以人为本,引导学生有技能,注重艺术教育。
既要让孩子意识到自己的弱点,也不能把他的信心化为尘土。
前苏联霍姆林斯基说:“努力让学生相信自己的力量,学生想学的知识却做不到,应该帮助她迈出一小步,这一小步是促进学生思维获得认知快感的情感力量!”这就是教育的艺术。
教师,是一种职业,它是平凡的;这是一个树人的职业,如此非凡!因为说到底,文化水平高的社会也是由文化水平高的人推动的,而教育水平高的人起步的重要导师之一就是教师。
“说教解惑”是一件功德无量的事,全体师长鼓励!图片/网络
教学既是一门科学,也是一门艺术。
教师属于专业技术班,他制造的产品是学生,是人才。
这就更要求我们要有严谨的科学,积极的创新精神来塑造新时代的人才。
同时,教学有时也是一门艺术。
教师是有生命的人,必须从内容上使学生获得各种各样的知识,教师需要成为综合性的铁腕,教师的教学手段也要灵活多样,因材施教。
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