要提高护士的沟通能力，沟通是护士与患者沟通的一种治疗性护理手段，是实施健康教育并取得效果必不可少的重要手段。护理人员应加强与患者的沟通意识和沟通技巧，包括提问、倾听等言语沟通技巧和姿势、触摸等非言语沟通技巧。学会运用护理程序，首先要对病人进行评估，包括病人的文化程度、经济基础、心理状态，收集自己对疾病的认知程度，找出病人及其家属真正关心的问题，把病人的需求作为教育的内容。根据患者的身体状况和愿望，制定健康教育计划和目标，选择适合患者的健康教育方法。在实施过程中，要随时收集相关数据，动态评价健康教育效果。选择合适的教育时机，采用适合患者的有效健康教育方法。据了解，大多数护士认为最有效的健康教育形式是床边指导，因此护士应利用一切机会站在患者床边，根据教育目标，抓住机会提供教育内容，例如在给患者配药时，应向患者说明药物名称、药理作用和用途，以及副作用；以及服药期间及服药后应注意的事项。测量血压后，应告知患者血压情况及注意事项，以便患者及家属及时掌握并给予反馈。对识字的患者可以辅以书面材料(如健康教育处方等)，这样对每位患者少量的知识灌输比大量的一次性讲解更容易接受和掌握。完善支持体系，合理配置护理人员。首先，应将护理人员从非护理工作中解放出来，其次是合理调度，在现有条件下尽可能保证护理人员有足够的时间和精力实施健康教育，把时间还给护士，把护士还给病人。运用激励理论调动护理人员的工作积极性。对实施健康教育的好方法和技巧给予宣传和推广，相互沟通，激发护理人员的工作积极性，调动他们的工作创造性和主动性，以利于健康教育的开展。

护士如何进行健康教育推荐知识