1. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。2. 家庭教育是人成长的根和基础，家庭教育是“培根教育”。3.如果家庭教育出了问题，孩子在学校可能会过得很艰难，孩子很可能成为学校的“问题儿童”。4. 无论多么成功的父母，如果孩子的教育失败了，整个人生都失败了。5. 对于成绩高的孩子，母亲通常是计划和行动迅速的人.父亲越有责任心、越有条理、越有礼貌，孩子的成绩就越好。6. 推动摇篮的手也推动了一个国家的发展。国家的命运掌握在母亲而不是统治者手中。7. 贫困是一种重要的教育资源，贫困家庭的孩子很早就掌握了主动权。如果父母处于谋生的状态，不如让孩子体会父母的辛苦和辛酸。8. 贫困是一种重要的教育资源，但贫困并不总是对儿童的发展更好。父母，有必要为孩子提供最基本的文化材料，不要让孩子陷入自卑的深渊。9. 富裕是另一种高等教育资源。西方人的经验是：“培养一个贵族需要三代人。”“阶级是继承的。”然而，更先进的教育资源需要更先进的教育技能。没有更高的教育技能，富裕家庭将给孩子的成长带来灾难。中国民间的经验是：“富不过三代”。10. 为了孩子的成长，为了给孩子提供一个合适的成长环境，夫妻之间互相包容是值得的。“美满的婚姻只会让你幸福。坏的人会成为哲学家。”(苏格拉底)11。孩子的安全感来自家庭。在这地方，“风可以进去，雨可以进去，王却不能进去。”(皮特)“对亚当来说，天堂是他的家；但对亚当的后代来说，家是他们的天堂。”(伏尔泰)12。不要做一个受过良好教育的父母。有些拥有博士学位的人不一定受过教育。如果一个父母不懂得如何生活，不懂得如何对待别人，甚至不懂得如何对待自己的孩子，那么无论他的学术水平有多高，他也是一个没有教养的人。13. 父母可以把孩子当作世界的中心，但不要忘记，父母也想过独立的生活。父母把全部注意力放在孩子身上，没有自己的生活主题，往往会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。14. 父母需要承担教育孩子的责任，但不要因为教育孩子而完全取消自己的休闲生活。没有伤害别人的责任感，伤害自己的责任太大。(吴家祥语)如果孩子一哭父母就把孩子抱起来，那么孩子就会利用父母的这一特点，经常纠缠父母，向父母提出要求。所以，孩子哭闹时，家长不要急着去接孩子。父母最好给自己找点事做，让孩子看着他们快速地做。16. 无论父母多么负责任，他们也不可能解决孩子的所有问题。有些问题不是父母能解决的，只有时间能解决。17. 人际关系会影响孩子的性格。如果一个男人不尊重他的妻子，那么他的儿子将学会在学校不尊重他的女同学；如果一个女人不尊重她的丈夫，那么她的女儿就会在学校里看不起她的男同学。18. 父母的责任是为他们的孩子提供两种“遗产”:一种是先天的，一种是后天的。教育工作者可以对教育持乐观态度，但不能乐观到不考虑遗传学的程度。不要讨厌铁，铁有它的用处，钢也有它的用处。不要以为丑小鸭变成天鹅是丑小鸭努力工作的结果。真正的原因是丑小鸭的妈妈生的是鹅蛋而不是鸭蛋。除了为他们的孩子提供和维持一个良好的家庭环境外，父母没有太多的事情要做。做一个好父母，就是做一个家庭环保主义者。有时候，当孩子生病时，需要吃药的不是孩子，而是父母。

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