中学教师的基本思路： (1)基础上 尊重中学生的权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的积极性；遵循中学生身心发展的特点和教育的教学规律，提供适切的教育，促进学生学习活泼、健康、快乐地成长，全面而全面地发展个性。 (2)师德第一 3.能力很重要 将学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教学实践能力；研究中学生，遵循中学生成长规律，提高教育教学专业水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。 (4)终身学习 学习先进的中学教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验与实践；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习和可持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 小学教师的基本思路： (1)基础上 尊重小学生的权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的积极性；根据小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适切的教育，促进小学生活泼学习，健康快乐成长。 (2)师德第一 热爱小学教育，有职业理想，践行社会主义核心价值体系，践行教师职业道德。关爱小学生，尊重小学生个性，充满爱心、责任心、耐心细心；作为教师，教书育人，自尊自律，是小学生健康成长的良师益友和向导。 3.能力很重要 将学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教学实践能力；研究小学生，跟踪小学生成长规律，提高教育教学专业水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。 (4)终身学习 学习先进的小学教育理论，了解国内外小学教育改革发展的经验和实践；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习和可持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

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