印度高考主要考那几门科目?
简介:关于印度高考主要考那几门科目?的相关疑问,相信很多朋友对此并不是非常清楚,为了帮助大家了解相关知识要点,小编为大家整理出如下讲解内容,希望下面的内容对大家有帮助!
如果有更好的建议或者想看更多关于养车用车技术大全及相关资讯,可以多多关注七彩阳光三农网-农村养殖业致富项目。

一、印度的高考和招生制度 1. 全国统一高中毕业考试有很大的影响 印度的现代教育制度是英国殖民时期的遗产,所以印度的现代教育制度主要采用英国的教育制度,即:小学5年,初中5年,高中2年,大学3年。 E68a84e8a2ad7a6431333236383466印度的初中是5年级到10年级的全国统考,高中后是12年级的全国统考。高中毕业考试是印度学生进入大学的基础。 高中毕业考试成绩是申请大学所必需的。申请国立大学等名牌大学的学生需要在国家中考中取得高分,然后参加由大学自己举办的入学考试或面试。此外,学生可以根据高三统考成绩直接报考很多普通水平的高校,尤其是国家级高校(相当于我省),以及一些教学质量较低的民办高校和职业技术院校。 2. 针对不同的专业,有很多种国家联合入学考试 印度有许多专业教育协会,如医学、牙科、工程和法律学校。这些机构每年组织相关高校的专业联合考试,相当于目前中国研究生招生中MBA和法学的联合考试。这是进入这些专业部门的必考。 3.地区高考有多种形式 印度的高等教育是一个由中央、邦和地方共同投资的体系。许多州和地方高校也组织地方高考,甚至地方专业考试。这是为了注册这些州,当地的大专院校必须参加的考试。 4. 高校招生基本实行自主招生 在印度,大学招生基本上是由院校自己进行,所以每个院校的招生政策不同,要求考生参加不同的考试,甚至一所大学的不同院系也可能要求考生参加不同的考试。 5. 高职院校招生形势良好 印度的职业高等教育发展迅速,在国际上享有非常有影响力的声誉,其为数不多的计算机科学学校的毕业生往往成为国际计算机行业的领导者。 从印度《20052006教育年度报告》得知,2003-2004学年,印度有304所综合性大学(其中215所是国立大学),9427所综合性学院和2751所职业学院。授予学位的职业技术学院从1997-1998年的562所增加到2005-2006年的1478所;入学人数从1997-1998年的134,298人增加到2005-2006年的508,595人。 根据印度的高考形式,印度学生必须先参加统一的高中毕业考试才能进入大学,这是一个非常丰富的科目考试,学生可以根据自己的能力选择科目。以英语为例,设计了核心英语、功能英语、交际英语、英语语言文学等不同的学科。还有很多职业课程,比如服装设计、时尚等。但是学生必须根据他们申请的大学的要求选择科目,而顶尖大学通常只接受传统科目的成绩。 印度学生也倾向于参加不同大学、不同专业和不同地区的考试,有些学生参加几十场考试(类似于我国目前的高考美术考试)。学生在考试中承受着巨大的压力。
印度高考主要考那几门科目?推荐知识
海城市初中哪个好辽宁海城第一中学是最好的。海城市是辽宁省鞍山市下辖的县级市。面积2732平方公里,人口116.8万。下辖4个街道和23个镇。...
中国未来能实行前科消灭制度吗?我希望给诚实的人一个机会。并不是所有犯法的人都要杀人和赌博。我希望国家能在几年内出台取消记录的政策...
我要写信到北京语言大学附属大连高中,问一下这里的地址和邮编应该是什么?北京语言大学大连附属高级中学位于美丽的海滨城市“北方明珠”大连市西郊——。拥有独立产权,占地面积40000平方米,建筑面积28000平方米,包括教学楼、宿舍楼和两个学生食堂,以及办公楼、专家别墅、足球场、篮球场、操场、多媒体语言教室、实验室、植物园等,集现代与...
什么公司有企业代码所有的公司行为都有企业代码。 企业法典是指采用国家统一规定的企业法人法典。企业代码是企业组织机构代码。 现实行“三证合一”,“三证合一”登记制度是指企业登记依次申请,分别由工商行政管理部门颁发工商营业执照、组织机构代码管理部门颁发组织机构代码证、税务部...
咖啡保质期有多久 咖啡保质期时间1.咖啡的保质期是一到两年。 2、这要看具体情况,一般来说,咖啡袋和罐头,进口的都可以是国产的。进口一般为2年,国产烘焙一般为1年。除了咖啡豆的种类和烘焙技术,储存也很重要。注意避免受潮,防晒,避免直接受热,放在阴凉处。...
本文主要介绍了关于印度高考主要考那几门科目?的相关养殖或种植技术,养车用车栏目还介绍了该行业生产经营方式及经营管理,关注养车用车发展动向,注重系统性、科学性、实用性和先进性,内容全面新颖、重点突出、通俗易懂,全面给您讲解养车用车技术怎么管理的要点,是您养车用车致富的点金石。
以上文章来自互联网,不代表本人立场,如需删除,请注明该网址:http://www.086so.com/ycyc/3036724.html