说实话，我是一名大一新生，在高中，确实，大学的老师说他们很好，比现在轻松多了，什么时候能找到自己的另一半，我希望你学习e68a84e8a2ade799bee5baa6e997a7ad9431333431346430现在去死吧，进入你理想的大学。现在认为我相信他一个鬼，很不好，我的第三年班上气氛不是很好，但是我的成绩相对较好，一般是一个或两个类，不出意外是一个排队，但事故的结果，我低线30分，事实上，是有原因的，我第三年基本上不了解，有时上课也懒得听，那时候，说实话，我不后悔。毕竟，覆水难收。毕竟，我拿到了211学位，最后上了大专(真的不要相信我)。问卷，比赛，还有很多活动，这些我都看不懂，我们的辅导员说你真的不积极参与，你不想拿加分，我想说，这些活动有没有真正的意义，也许有人会反驳我，我接受反驳，可以锻炼我的能力，是的，看起来。还好，社会上，一开始我加了一个，觉得应该更好，但是，没想到，还有人特别优越，总是高人一等，很反感，不能想唉。我不反对。我不同意。我认为大学里的课程是否多并不重要。他们说他们在高三有多累，有时候，我为他们感到难过，他们已经忍受了高三的一年，为了考上一所好的大学，这样他们就可以放松自己，做他们喜欢的事情。有时候，我被他们的话感动了，从中我可以看出他们仍然希望自由，他们想象着大学的美好，但是，老师欺骗了他们，有时想为什么要欺骗学生，老师不能说实话，为什么要打破他们小小的希望？我还是不敢想，就是怕讲了真话以后学生会失去学习的斗志，我觉得学生不是，他们是为了自己，不会失去学习的斗志，而且，三年辛苦学习等了一个谎言，这伤了很多，可能老师感觉不到，学生在他们心里比谁都清楚。在我看来，认真对待事情是必要的，但是从死者身上学习太多了。其实有时候我真的很想知道我是否可以给高三的学生一些时间，让他们可以有一点差距，这样他们就可以不上大学和高中那么大的差距了，我觉得高中和大学差不多，都有一定的闲暇时间，也都有自己的目标。而自己合理的学习时间，这样会更好。有时候我真的很难过，唉，没有办法，也只能祝他们高考加油。大学将会发现

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