1. 首都经济贸易大学获2006年教育改革重点项目《研究生英语课程改革研究》。项目负责人。

2. 国家“九五”哲学社会科学重点课题：少数民族语言政策比较研究。研究小组成员。

3.“十五”国家语言应用重点研究项目《汉语现状报告》。研究小组成员。

4. 经贸英语复合型人才培养模式的实证研究。2005- 09年市教委课题。研究小组成员。

大学英语教学改革II:教学模式、教学方法与第二课堂建设。研究小组成员。

7. 国家语言文字工作委员会：《2007年中国语文状况报告》。研究小组成员。

8. 国家语言文字工作委员会：《2009年汉语发展状况报告》。研究小组成员。

2002. “语境理论在研究生英语精读课中的初步应用”，《国外语言政策与语言规划进程》，科技e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333361303066文学出版社，2002.6

2003. 《文化视角下研究生英语阅读能力的培养》，中国人民大学出版社，2003.6

2003. 0755 - 79000。外文出版社。(副主编)

2006. 《积极听力策略对英语听力理解的积极作用》，人民大学出版社，《研究生英语教学研究论文集》

2006. 《感知语域提高英语阅读能力》，首都经济贸易大学出版社，《研究生英语教学与研究》,2006

2006. 《大学英语四级考试听力理解技巧精练》，商务印书馆(联合编辑)

2007. “从基础到应用——浅谈首都经济贸易大学研究生英语教学改革”，《研究生英语教学与研究2006》,2007.5

2007. 《外语教学与研究论文集》，商务印书馆国际有限公司(协编)

2008. 《论听力理解的低效率》，上海外语教育出版社，《中国语言生活状况报告》

2009. 《首都经贸大学学报》，商务印书馆(联合编辑)

2012. 《语境敏感性与交际效应》，外文出版社，《Words 30000词英汉词典》,2003年，“首都经济贸易大学优秀教师”

2007-2008学年“学习评价教学”优秀教学效果奖

2008-2009学年“学习评价教学”优秀教学效果奖

高建平的学术研究推荐知识