1. 爱心比例大，开放性强，主动性强。根据一项调查，在一些大学，超过60%的大学生恋爱。在入学之初，一些大一新生就被面对面地传授了老技能：恋爱是大学的必修课，如果你在大学里没有恋爱，你就不是一个合格的大学生。在这种思想的影响下，许多大学生义无反顾地投入到爱情的洪流中。在爱情上，有些同学也抛开应有的矜持和矜持，表现得越来越投入和大胆，在教室、食堂、操场等公共场所，他们的表现令人生厌。他们自己有一个美丽的名字：爱就是轰轰烈烈的爱。这种表现对教师和学生产生了不良影响，破坏了大学生的良好形象。 2. 恋爱中的女孩比例高于男孩。男女恋爱比例的差异主要有三个原因：第一，女孩生理和心理成熟早，加上依赖性强，所以她们对“情感港湾”和性的需求比男孩更强烈；其次，女大学生的绝对数量少，占大学生的比例低于男生，所以在“二元”的爱情世界中，女生总是处于“供不应求”的主导地位。只要自己愿意，自身条件不占优势的女生也会找到爱情，而素质较差的男生在校园的“情场”里也会相对冷淡。第三，由于中国传统的男大女、男主、女次择偶模式，女生择偶的最佳时机是在校期间。他们担心一旦进入职场，就很难找到灵魂伴侣。 0 4. 恋爱动机多样化。据调查统计，只有30%的大学生以“组建家庭”作为恋爱的目的。他们大多以“丰富生活”和“摆脱孤独”为目的。有些人还追求金钱、名誉和地位。他们只注重爱情过程中的情感投入和体验。他们走出了“约会——、恋爱——、结婚”的传统三步恋爱曲线，相信爱情不一定要委以生命。所以校园里都出现了“契约关系”，在学校里非常相爱，彼此心理填补空白，甚至有人在问卷调查。然后同居，但他毕业了，彼此说“再见”。这种盲目的“孤独的爱情”，缺乏责任感和严肃性，是一种非常危险的游戏，是一种不良的生活态度。 5. 大多数男人主动出击。一些漂亮的女孩在入学当天就被负责“迎新”的高年级学生“盯上”了。以学生干部身份出现的高年级男生中不乏“好心人”。他们理所当然地想要给予“小弟弟小妹妹”们关心、关心和帮助，让新生们普遍感受到大家庭的温暖。几个天真的小姐妹有时会觉得这种兄弟般的关怀变得越来越个人化，当她们的感情达到适合求爱的程度时，她们就会沿着相互关怀、感激、额外关怀、衷心感激的良性循环，无法抗拒情感的潮流，完全放弃了观察和选择的机会，匆忙坠入爱河。 6. 文科生的恋爱率高于理科生。这主要是由于专业性质的影响。文科生平时散漫的课程，可以应付考试时突如其来的复习，恋爱才可以丰富休闲生活。理工科学生实验多，作业重，专业知识内容紧凑，不能靠惊喜来应付考试、学习压力，所以喜欢的比例较低。也许文科学生通常比理工科学生更“情商高”。 7、爱情悲剧增加。一些大学生不能处理好学习与爱情的关系，爱情是第一件事，整天忙碌，卿卿我，厌倦学习，早退，旷课现象增多，甚至造成许多课程不及格，不能顺利毕业，耽误了自己美好的未来，这是令人痛心的。还有一些大学生社会经验浅，心理能力弱，且期望值高，容易冲动。一旦失恋，往往会造成爱情悲剧：伤害彼此都有；有自杀；精神分裂症；厌恶世俗，断了就断了。

大学生恋爱的基本现状有哪些?并分别举例分析推荐知识